Muchas personas optan por la figura de persona natural debido a la simplicidad en los trámites iniciales, esta elección puede tener implicaciones a largo plazo que afecten la sostenibilidad y el éxito de la institución.

En este artículo, exploraremos las ventajas de fundar una escuela como persona jurídica, desmontando mitos comunes y destacando los beneficios fiscales, la protección del patrimonio, la facilidad de financiamiento y la mejora en la percepción de profesionalismo y credibilidad.

Mito: Me obligan a facturar

Uno de los mitos más comunes y por lo que grandes maestros o administradores escolares,  que tienen una propuesta pedagógica innovadora deciden fundar un colegio como persona natural, es que, no estás obligada(o) a facturar, ni a facturar de manera electrónica.

Esto no necesariamente es cierto, en Colombia, las personas naturales deben facturar electrónicamente si sus ingresos brutos superan las 3.500 UVT.

Es decir que, si hoy en día (año 2025) si tienes más de 52 estudiantes y/o cobras una pensión de trecientos mil pesos ($300,000) esto ya te obligaría a facturar.

Lo mismo sucedería si vas a cobrar cuatrocientos mil pesos de pensión ($400.000) a 40 estudiantes, estás obligado a emitir facturación, estas cifras limitan la posibilidad de crecimiento, extender tu propuesta pedagógica a una comunidad significativa.

Es verdad, que si lo fundas como persona jurídica estás obligado a presentar facturación electrónica, independientemente del monto que se facture, pero si consideras la cantidad de estudiantes con la que estás empezando, puedes optar por funciones como el software gratuito de la DIAN y/o cómodos paquetes de facturas que incluyen los distintos paquetes de contabilidad, además que al facturar un servicio de educación no estás obligada u obligado a gravar con IVA el servicio que prestas.

Beneficios Fiscales de la Persona Jurídica

Además, como persona natural estás obligada u obligado a declarar renta respecto a los ingresos que has recibido, en cambio como persona jurídica estás obligado a declarar renta, respecto a la utilidad que deja el ejercicio contable.

Por ejemplo, si tienes 52 estudiantes y cobras una pensión de trecientos mil pesos ($300,000)  esto implicará que tendrás ingresos por $171,600,000 a lo largo del año, por el cobro de la matrícula y las 10 pensiones de los meses del año lectivo, como persona natural tienes que declarar sobre esos $171,600,000 y terminarás pagando cerca del 19% de ese valor, independientemente del costo operativo en el que hayas tenido que incurrir y/o el éxito o fracaso que hayas tenido en la acogida de nuevos estudiantes,  a no ser que puedas reducir ese valor con gastos demostrablemente deducibles.

En cambio como persona jurídica, únicamente tendrás que declarar respecto a la utilidad generada; Es decir, de los $171,600,000 que recibiste a lo largo del año tendrás que restarle los gastos operativos, servicios contratados y solo pagarás respecto a la utilidad que dejó el ejercicio, si te gastaste todos los $171,600,000 en servicios y nómina que se necesitaba para operar tu colegio o jardín y te quedó cero ($0) de utilidad,  pues no tendrás que pagar renta.

Ten en cuenta personas naturales tienen menos obligaciones legales, pero más responsabilidades fiscales sobre sus ingresos totales

Protección a Tu Patrimonio

Al fundar tu colegio con la figura de persona jurídica, tendrás una mayor protección patrimonial y limitarás la responsabilidad financiera.

Por ejemplo, si por alguna razón tu colegio no logra tener la cantidad de estudiantes suficientes como para hacerlo sostenible, los gastos operativos resultaron más elevados de lo que te imaginabas y el colegio termina con deudas imposibles de pagar, a la hora de liquidar el colegio, los acreedores incluyendo el estado, solo podrán hacerse del patrimonio que tenía el colegio, es decir, del dinero que le quedaba en Bancos a la persona jurídica, de los activos que el colegio, como persona jurídica, había comprado.

Pero no tu casa, ni tu patrimonio personal, si lo has fundado como persona natural, puede que un escenario terrible como este te termine tocando empeñar lo que tienes y has logrado como persona independiente.

Liquidez y financiamiento

Un colegio que tiene que recaudar el dinero de las matrículas y las pensiones, pero estas últimas son, las que más cartera acumulada generan en un colegio.

Si la segunda cartera mejor pagada en Colombia es el colegio, después de los servicios públicos, la gente hace lo que sea porque no le corten el agua, ni la luz, pero superado eso, se asegura de que los niños puedan seguir yendo al colegio.

¿Por qué se acumula tanta cartera de las pensiones?, la respuesta a esta pregunta suele estar porque limitamos los medios a través de los cuales los padres de familia se pueden poner al día.

Te has fijado como las empresas de telefonía móvil, siempre disponen mil y una formas de realizar los pagos: Consignar, pagar en línea, usar una llamada para pagar, paga en efectivo en una sucursal, etc.

Esto se hace para que el usuario se acomode a la práctica más cercana, para él o ella no para la empresa. Si fundas tu colegio como persona natural, probablemente te toque hacer que los padres se desplacen hasta el colegio para realizar el pago de la pensión, o abrir una cuenta personal donde si al caso te podrán consignar o transferir.

Los padres firman un contrato de servicio educativo comprometiéndose a pagar y desplazarse al colegio cuando sean citados.

Sin embargo, quienes asisten regularmente son los estudiantes, no los padres, quienes suelen trabajar en otras zonas de la ciudad o municipios, estar en constante movimiento o tener limitaciones para desplazarse.

Obligarles a ir al colegio para pagar puede ser innecesario si cuentan con opciones digitales de pago, más prácticas y eficientes.

Por ejemplo, hace poco estuve ayudando a un colegio rural a implementar una pasarela de pagos para que los padres de familia pagaran con un medio digital a través de Sistema Saberes, era impresionante, la subestimación que tenían las directivas sobre la cultura y el manejo digital que tienen los padres de familia en áreas rurales.

Se imaginaban que nadie tenía un chat de WhatsApp o una billetera digital como Nequi, lo que encontramos fue absolutamente distinto, muchos padres se dedicaban al transporte de carga por carretera y los viajes (acarreos) que realizan regularmente se les paga en el destino o una vez retornaban en un viaje redondo, en sitios rurales como estos es fácil transferir de celular a celular con una billetera digital.

Cuando el transportador recibe el pago digital en su celular, debe dirigirse al centro del pueblo para retirar el efectivo a través de un corresponsal bancario. Sin embargo, estos puntos a menudo carecen de suficiente efectivo, obligándolo a visitar varios o acumular dinero en múltiples operaciones.

Una vez con el efectivo, debe ir al colegio para pagar la pensión de sus hijos. Si tuviera la opción de pagar en línea con su billetera electrónica, podría hacerlo fácilmente desde cualquier lugar, optimizando tiempo y esfuerzo.

Al fundar tu colegio como persona jurídica, podrás abrir una cuenta bancaria exclusiva para las operaciones del colegio, evitando mezclar movimientos con tus cuentas personales.

Además, los bancos suelen ofrecer portales o botones de pago en línea, facilitando que los padres de familia se pongan al día con los pagos, incluso si requieren financiamiento externo, como tarjetas de crédito.

Esto evita que tú tengas que asumir los costos de la educación debido a retrasos en los pagos. No descartes la opción de aceptar tarjetas de crédito, un tema que exploraremos en detalle en otro artículo.

Contar con una cuenta de personería jurídica en un banco no solo facilita el acceso a créditos y financiamiento, sino que también permite establecer convenios con entidades territoriales, como secretarías departamentales y distritales de educación.

Estos acuerdos, que respaldan el servicio educativo, solo están disponibles para colegios con personería jurídica, reforzando su credibilidad y sostenibilidad.

Profesionalización y Credibilidad

Ten en cuenta que una vez fundes tu colegio con personería jurídica, así tu seas el único socio o socia, esto inmediatamente aumenta la credibilidad en la solides del colegio.

Por supuesto, esto tiene implicaciones directas sobre la posibilidad de atraer a más estudiantes y crear alianzas con otras instituciones educativas, muy útil en caso que por ejemplo, tú tienes un jardín infantil, pero tus egresados los reciben en una institución miga y cercana con un descuento especial o con menos evaluaciones académicas de ingreso, etc.

Conclusión

Fundar un colegio como persona jurídica en Colombia ofrece varios beneficios, tales como la capacidad de facturar de manera formal, lo que genera mayor transparencia y confianza y te evita problemas fiscales.

Además, las personas jurídicas disfrutan de beneficios tributarios significativos, como la deducción de gastos operativos y tasas impositivas más favorables, así como la protección del patrimonio personal, ya que solo los activos de la escuela estarían en riesgo ante deudas o responsabilidades legales.

También te permitirá una mayor facilidad para manejar fondos, obtener financiamiento y utilizar métodos de pago digitales, que optimicen la gestión financiera.

Por último, una persona jurídica mejora la percepción de profesionalismo y credibilidad de la escuela, atrayendo a más estudiantes y padres al considerarla una institución más estable y confiable.

Si estás buscando organizar eficientemente la operación financiera de tu nuevo colegio, te recomiendo considerar el uso de una plataforma digital como Sistema Saberes.

Esta herramienta fortalece y facilita la relación entre colegios y familias: permite pagar la pensión, revisar el progreso académico, comunicarte con profesores, realizar matrículas en línea, descargar boletines y consultar el observador, todo a través de una app gratuita, un portal web o una simple conversación de WhatsApp.

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Juan Nicolás Cedano

Director de Producto
Sistema Saberes

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En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, las instituciones educativas no pueden quedarse atrás.

La gestión escolar eficiente es clave para garantizar un entorno de aprendizaje óptimo, tanto para los estudiantes como para los docentes. Sin embargo, muchos administradores escolares enfrentan desafíos diarios que consumen tiempo y recursos valiosos.

En Saberes, entendemos estas dificultades y hemos desarrollado una plataforma integral diseñada específicamente para simplificar y potenciar la administración escolar. ¿Listos para descubrir cómo podemos ayudarte a transformar tu institución?

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2. Ahorro de tiempo y recursos:
   Automatiza tareas repetitivas como la generación de reportes, la gestión de pagos y la comunicación con padres y docentes. Esto te permitirá enfocarte en lo que realmente importa: mejorar la calidad educativa.
3. Comunicación efectiva entre todos los actores:
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4. Toma de decisiones basada en datos:
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6. Adaptable a las necesidades de tu institución:
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Conclusión:

La educación del futuro requiere herramientas del presente. Con Saberes, no solo simplificarás la gestión administrativa, sino que también estarás dando un paso adelante hacia la innovación y la excelencia educativa.

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Este evento no solo es una competencia emocionante, sino una plataforma que conecta a profesionales del sector con jóvenes talentos, brindándoles la oportunidad de innovar y desarrollar sus habilidades en programación y tecnología, contar con mentorías que estimulan la resolución de problemas, la estructuración de ideas y el cumplimiento de objetivos. 

En este artículo, exploraremos la importancia de apoyar estos procesos y cómo la educación en habilidades STEAM puede transformar nuestra industria y la sociedad.

Este evento, liderado por Redis y Fedesoft, impulsa la visión de convertir a nuestro país en una potencia del software. Su objetivo principal es desarrollar una cultura de formación en habilidades STEAM a través de diversas iniciativas. 

Asimismo, tenemos otras iniciativas adicionales al concurso nacional de programación, como la medición Bebras (que es una iniciativa internacional que promueve las habilidades y pilares del pensamiento computacional en niños y jóvenes entre los 5 a 19 años de colegios públicos y privados.) que para el momento en que escribo este artículo también está activo (https://fedesoft.org/bebras-colombia-2024/) , Creadores TIC e Inspira TIC entre otros.

Estos programas actúan como semilleros para cultivar el pensamiento crítico y desarrollar las habilidades necesarias para enfrentar los desafíos de nuestra sociedad.

Al observar estos procesos, me vienen a la mente los análisis de Andrés Oppenheimer en sus libros Basta de Historias y Crear o morir.

En ellos, expone la idea de promover una cultura de la innovación, creando un ambiente que genera entusiasmo colectivo por la creatividad y que desafía a las personas a asumir riesgos sin temor a ser estigmatizadas por el fracaso.

Por ello, resulta importante para la sociedad y sector apoyarlos ya que son no solo un semillero para la industria sino también permiten a estos jóvenes desarrollar habilidades prácticas para su vida social y profesional, encontrando en sus diversas participaciones espacios de aprendizaje, reconocimiento y acompañamiento que les habilite la posibilidad de visualizar nuevos escenarios para sus proyectos de vida.

Durante los dos años que llevamos apoyando el concurso nacional como mentores y patrocinadores, hemos observado que la posibilidad de brindar apoyo a estos estudiantes resulta de vital importancia no solo para que participen y quizás ganen el concurso, sino para que despierten el entusiasmo por identificar problemas reales en su entorno, analizar y proponer soluciones e iniciar la ejecución de las mismas.

Esto genera empoderamiento, capacidad de discernimiento y una motivación para emprender una vida con propósitos.

En particular el concurso nacional de programación, es un trabajo de gran valor social que promueve en los participantes el interés por profundizar en áreas STEAM y desarrollar a su vez pensamiento crítico.

Esto, les abre la posibilidad de conocer personas que les ayudan en la construcción y ejecución de sus ideas y los motiva a iniciar y finalizar actividades. Y quienes trabajamos en educación sabemos que esto es de vital importancia en los procesos formativos.

Invitar a mentores, colegios, proyectos y estudiantes a sumarse a esta iniciativa es un paso decisivo hacia la construcción de nuestro futuro.

Además, demuestra nuestro compromiso, no solo desde la educación, sino también desde el sector privado y gubernamental, para fomentar la innovación y la creatividad.

Comprendemos que alcanzar este objetivo requiere un esfuerzo conjunto y creemos que participar activamente en estos programas es la mejor manera de lograrlo.

Somos creyente de que la solución a muchos de los retos que tenemos como humanidad, tienen su semilla en la educación. Una educación que prepare a los estudiantes para mejorar nuestras condiciones de vida y garantizar la preservación de nuestra especie y de todas las que existen en el planeta. 

El mismo Bill Gates, desde su rol de filántropo y empresario concuerda que con una mejor educación en las escuelas secundarias, tenemos la clave de la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible no es la economía sino la educación.

Por tal motivo, iniciativas como las que describimos anteriormente nos permiten ir desarrollando una cultura que estimula y glorifica la innovación, donde se reconoce a los innovadores y que los ayuda a sacar su máximo potencial.

En los proyectos que veremos este año, se ha involucrado un componente de dar respuesta a algunos de los objetivos de desarrollo sostenibles, esto permite que se facilite el relacionamiento de los estudiantes con los problemas cotidianos de la sociedad, para encontrar soluciones que además contribuyan a la formación de su razonamiento, confianza y motivación para emprender proyectos STEAM

Los invitamos a todos a estar atentos a estos proyectos, compartirlos y ayudarnos a fortalecer esta comunidad que está generando grandes semilleros para la industria del software y en general para todas las industrias creativas. 

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En este artículo, te compartimos algunas estrategias de contenido que puedes implementar para que este proceso sea eficiente y efectivo y como luego garantizar un buen enrrolamiento.

1. Define la Plataforma Estratégica de tu Colegio

En primer lugar,  debes hacer para crear una estrategia de contenido efectiva es tener claridad sobre la plataforma estratégica de tu institución educativa.

Por tanto, esto implica definir a profundidad cuál es la esencia de tu colegio y lo que lo diferencia de otros. Para ello, pregúntate:

¿Cuál es la misión de tu colegio?

Esta declaración debe reflejar el propósito principal de la institución, lo que busca lograr en términos de formación integral de los estudiantes y el impacto que quiere tener en la comunidad educativa.

¿Qué visión tienes para la formación de tus estudiantes?

La visión proyecta el futuro ideal que la institución desea construir para sus estudiantes. Define cómo esperas que se desarrollen académica y personalmente a lo largo de su paso por el colegio.

¿Cómo se refleja esta misión y visión en el Proyecto Educativo Institucional (PEI)?

El PEI es la guía que marca la ruta pedagógica y organizativa del colegio.

De igual forma, este documento debe estar alineado con la misión y visión, reflejando de manera concreta cómo se implementan estos ideales en el día a día, en las metodologías de enseñanza, en los valores que se promueven, y en la experiencia educativa en general.

Como resultado, una vez que tengas estas respuestas, tendrás una base sólida para construir tu estrategia de comunicación y asegurarte de que todas las acciones de marketing y posicionamiento sean coherentes con la identidad y valores fundamentales del colegio.

La plataforma estratégica no solo te ayudará a atraer a las familias correctas, sino también a comunicar de manera consistente quién eres y qué te diferencia.

2. Identifica Mensajes Clave

Una vez que hayas definido claramente la esencia de tu colegio, es momento de desarrollar mensajes clave que comuniquen esa identidad de forma efectiva y atractiva.

Estos mensajes deben capturar la esencia de tu proyecto educativo y resonar con las familias a las que te diriges.

Para hacerlo más impactante, apóyate en historias reales que ilustren los logros de tus estudiantes, el enfoque pedagógico y los valores que promueve tu institución.

No dudes en contar y hablar de proyectos estratégicos, como los de transformación digital de tu institución, el grado de apropiación tecnológica de tus docentes y estudiantes, proyectos de bilingüismo si los tienes, proyectos de formación en habilidades socioemocionales, entre otros tantos.

No te limites a palabras: utiliza imágenes y videos que muestren el día a día en el colegio, los proyectos innovadores, actividades extracurriculares y el entorno educativo.

Estas representaciones visuales ayudarán a las familias a visualizarse en tu comunidad y a comprender de manera más tangible la propuesta educativa que ofreces.

De esta forma, generarás una conexión emocional y transmitirás confianza, lo que es clave para atraer y fidelizar familias.

3. Desarrollo de la estrategia de contenidos

Con estos insumos, puedes comenzar a trabajar en los siguientes canales de comunicación.

Redes Sociales: El Puente entre tu Colegio y las Familias

Selecciona las redes sociales más adecuadas para llegar a las familias. Hoy en día, Facebook, Instagram y TikTok son plataformas clave para captar la atención de padres y madres con hijos en edad escolar.

Recuerda que, cuando una familia escucha hablar de tu colegio, lo primero que hará será buscarte en internet, por lo que es esencial tener una presencia activa y bien gestionada.

Crea contenido de valor que muestre el día a día de tu colegio: videos de clases, proyectos innovadores, eventos, actividades extracurriculares y testimonios de familias.

Utiliza hashtags estratégicos que incluyan palabras clave sobre la ubicación del colegio, su metodología y otros elementos destacados de tu propuesta educativa.

Además, invita a las familias actuales a seguirte en redes, esto aumentará el posicionamiento orgánico de tus perfiles y ayudará a construir una comunidad más sólida.

Email Marketing: Organiza y Segmenta tu Audiencia

No subestimes el poder del email marketing. Crea y organiza una base de datos de las personas que muestran interés por tu colegio. Cada vez que una familia pida información, asegúrate de solicitar sus datos para añadirlos a tu lista de contactos.

Personaliza tus correos electrónicos en función del nivel de interés de cada contacto. Puedes seguir el método AIDA: enviar diferentes mensajes según estén en la fase de Atención, Interés, Decisión o Acción.

Personalmente uso este método así. Los que están hasta ahora generando atención, como que recién están conociéndote como colegio.

Los que muestran algo de interés porque hacen por ejemplo alguna pregunta sobre asuntos generales del colegio; los que ya están en una fase de decisión donde son más precisos y tienen preguntas más puntuales y finalmente los que ya están listos para la Acción, es decir los que ya quieren iniciar el proceso de inscripción, evaluación y matrícula. 

Usa herramientas de marketing que te ayuden a gestionar estas listas y envía contenido relevante que mantenga a las familias conectadas con tu institución o simplemente un correo electrónico el cual puedes administrar con listas, dependiendo del grado de interés, no sugiero más de 4 tipos de listas, en las cuales puedes ir moviendo los contactos.

Página Web: Claridad y Simplicidad para Comunicar

Tu página web debe ser una ventana clara y directa a tu colegio. No se trata de llenar de información, sino de comunicar lo esencial de manera eficiente: quiénes son, qué hacen y cómo contactarlos.

Incluye fotos, videos y testimonios que reflejen la vida escolar. Y sobre todo, asegura que haya múltiples formas de contacto visibles y fáciles de encontrar: teléfono, correo electrónico y formularios que recojan los datos de los interesados.

Marketing Offline: Alcance Local con Impacto

Aunque el marketing digital es crucial, no olvides las estrategias offline, especialmente si tu colegio está en una zona urbana.

Utiliza pendones, carteles en lugares concurridos del barrio o comuna, y distribuye flyers en sitios clave como panaderías, supermercados o conjuntos residenciales cercanos.

Estas acciones refuerzan la visibilidad de tu colegio en la comunidad local y pueden captar la atención de familias que viven en los alrededores.

Marketing de Fidelización: Mantén Conectadas a las Familias Actuales

El marketing de fidelización es una de las herramientas más poderosas para aumentar la matrícula.

Invita a las familias actuales a los eventos del colegio, infórmales sobre los proyectos en los que están trabajando sus hijos, y crea espacios donde puedan participar activamente en la vida escolar.

La transparencia y la comunicación constante fortalecen la relación con las familias, lo que se traduce en una mayor fidelización y en la posibilidad de atraer nuevas matrículas a través de recomendaciones.

Implementando estas estrategias de contenido de forma constante, comenzarás a notar resultados positivos en el posicionamiento de tu colegio y en el crecimiento de la matrícula.

4. Enrolamiento institucional

Sin embargo, ejecutado este proceso, y habiendo madurado la información de tu institución frente a las familias, acontece uno de los momentos más importantes y es enganchar a aquellas familias que están interesadas en iniciar el proceso de matrículas.

En este punto, ya has dejado entrar a la familia a tu colegio y tienes que seguir mostrando un excelente servicio, mostrar que tan actualizados y organizados están en el colegio.

Por tanto,  anímate a conocer la plataforma www.sistemasaberes.com en la solución de Senderos y te sorprenderás como puede ayudarte.

Adentrarlos por los senderos de la tecnología y cómo usando esta herramienta las familias ven un proceso fácil de ejecutar, eficiente y sin tanta tramitología.

Poder registrarse, tener un usuario para recibir información del colegio, realizar firmas de contrato digital o que queden preimpresos, poder hacer pagos en línea, comunicarse con la institución y acompañar el proceso de sus hij@s.

Al mismo tiempo, el colegio apertura todos sus servicios académicos, de cartera y comunicaciones .

Además, centraliza una base de datos detallada que alimenta no solo sus contratos y matrículas sino que sirve para otros temas como informes del DANE, gestión académica, psicosocial, de convivencia, estadística que sirve para infinidad de análisis.

Y todo esto dentro de un ambiente fácil y seguro de usar.

Si tienes dudas o necesitas apoyo para desarrollar estas tácticas en tu institución, no dudes en escribirnos. ¡Estamos aquí para ayudarte!

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Hace un tiempo leí unas frases de Wayne Dyer, autor de Tus zonas erróneas, que considero un buen inicio para este blog: “El fracaso es solo la opinión que alguien tiene sobre cómo se deberían hacer las cosas” y “Cuando juzgas a otros, no los defines a ellos sino a ti mismo”.

Estas reflexiones me llevaron a cuestionar la manera en que entendemos y medimos el éxito y el fracaso en el ámbito educativo.

A menudo, el sistema educativo se centra en estándares rígidos y expectativas uniformes, sin considerar las diferencias individuales de cada estudiante.

Como le escuché decir a alguien hace poco; que tal si a Batman lo midieran basado en las habilidades de Superman. Sería acaso menos super héroe? o si a una gimnasta como Simone Biles se le midiera con el estándar de una corredora. Incluso en casos cercanos, recuerdo una entrevista a Caterine Ibargüen, donde ella practica antes atletismo pero se dio cuenta que donde realmente brillaba era en Salto Largo.

Esta perspectiva limitada de medir a todos los niños de la misma manera, puede llevar a etiquetar a los estudiantes como “fracasados” simplemente porque no se ajustan a un molde preestablecido.

Por tanto, es crucial replantear nuestra visión del fracaso escolar y reconocer que cada estudiante tiene un ritmo y un estilo de aprendizaje únicos, condiciones, necesidades, motivaciones, historias de vida y patrones de crianza diversos.

Cuando me adentré en el mundo de la educación hace unos 15 años, casi todas las estadísticas educativas contemplaban indicadores asociados al fracaso escolar, donde el foco estaba en la cantidad de estudiantes que pierden el año, que no alcanzan los estándares del colegio, nacionales e internacionales, y que por tanto desertan.

Los ministerios de educación de América Latina, se mostraban preocupados y emprendieron campañas e incluso crearon normativas para disminuir este indicador de la pérdida de un año académico, del manejo de procesos inclusivos y procesos como los PIAR (Plan Individualizado de Ajustes Razonables) y DUA (Diseño Universal para el Aprendizaje).

Todo esto, se sustenta en la necesidad de cambiar esa obsesión por la denominada “Excelencia educativa”, entendida como la búsqueda de personas que brillan en todo,  que  basan sus métodos en que los estudiantes sean quienes se ajusten a los estándares académicos, llamados objetivos, logros y metas de manera generalizada y regularizada.

Modelos regulares que no fueron creados pensando en reconocer que cada ser humano, niño, niña y adolescente, no solo tiene un estilo de aprendizaje distinto, sino que su contexto y necesidades también son diversas.

A esto se suma la obsesión imprecisa de muchas instituciones educativas de clasificar a los estudiantes en un puesto, de entregar reportes de promedios de notas que generan un sistema jerárquico, competitivo y excluyente, que en definitiva no dicen nada. Una especie de inercia de uso de modelos educativos que ya no responden a las necesidades actuales.

Además, algunos de estos casos no tienen coherencia, ya que matemáticamente, no tiene validez ni confiabilidad generar promedios cuando las intensidades horarias son distintas, así como los pesos definidos para las asignaturas y áreas académicas de acuerdo al currículo.

En definitiva, están desconociendo las preferencias y habilidades de cada niño y niña, así como los retos de aprendizaje individuales. Lo que realmente debemos ofrecerle a cada estudiante es una retroalimentación de cómo ha mejorado él mismo, basado en su yo anterior, en su última propia medición, en su reto personal.

Entonces, las estadísticas y los indicadores asociados al fracaso escolar realmente lo que nos manifiestan a la luz de las comprensiones sociales y psicológicas es que son excluyentes.

Y ¿por qué excluyentes?, porque asumen que quien no logra adaptarse a la regularidad, a lo típico, resulta ser más un problema para el sistema educativo que un reto del sistema escolar por ayudar a construir un proyecto de vida.

Incluso estos paradigmas refuerzan la idea de familias que no cuentan con conocimientos sobre neuro diversidad y desarrollo cognitivo. Este incluso es otro reto de los colegios, de orientar a las familias que fueron educadas con este tipo de métodos para que reconozcan los grandes cambios que requiere nuestro modelo educativo.

Si tus hijos en este momento tuvieran la oportunidad de entender cómo mejora sobre sí mismo, quizás no se obsesionaría ni se deprimiría por creer que son mejores o peores respecto a otros de sus compañeros. Hay que orientar, para que creen su propia categoría y ayudarles a ganarla.

Es más, estos ambientes o modelos donde se clasifica del primer al último puesto lo que genera es rivalidades, desconociendo que la colaboración es lo que más nos ha ayudado a sobrevivir como especie. Desmotiva y genera esquemas e ideas fijas de que “No eres capaz”, como si educarse no fuera un proceso sino una medida.

Por tanto, estos procesos de exclusión, de indicar que el estudiante no alcanza lo esperado para su edad, de decir que es bueno o malo, mejor o peor que sus compañeros, acrecientan las desigualdades, generan castigo y sanción, aumentando el estrés y la frustración, y no orientan sobre cómo apoyar el proceso propio de cada estudiante.

Incluso no develan cuáles son los puntos más críticos para orientar, enviando un mensaje de que no es apto, como una variable determinante, obviando lo que ya todos hemos entendido: que el aprendizaje es un proceso, con ritmos distintos para cada persona, con estilos variados, que requieren de esfuerzo, estrategia y persistencia.

Este gran descubrimiento que nos han dado las neurociencias parece que aún no aterriza en la mayoría de currículos, aún buscamos estandarizar conductas, aprendizajes basados en variables simples como la edad. 

Por tanto, “aprehender” los grandes descubrimientos de las neurociencias en la educación, significa reconocer la gran oportunidad que tenemos de diversificar en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El discurso de que todos los estudiantes tienen las mismas oportunidades ya no tiene sentido, porque cada estudiante requiere oportunidades diferentes, acompañamientos específicos.

Y no es excusa que el tiempo es limitado que hay mucho trabajo manual, porque de hecho un problema adicional es que se obvian los avances tecnológicos que nos permitirían haces esta labor con mayor precisión y eficiencia. Incluso nos permiten anticipar, analizar con mayor facilidad la información para orientar a los estudiantes.

La esperanza está en aquellos directivos escolares, docentes, familias que comprenden que el mundo actual tiene otras exigencias. Que los colegios no son fábricas al estilo de “The Wall”.

El mundo pide seres humanos capaces de identificar problemas en su entorno, de proponer ideas creativas de abordarlos, interdisciplinarios, diversos, respetuosos de las diferencias que generen conexiones emocionales.

De hecho esto es una gran justificación de la reciente iniciativa que promueven las leyes, como en el caso colombiano la Ley 2383 de 2024 sobre enseñanza de habilidades socioemocionales.

Para finalizar este artículo lo que busca es reflexionar sobre lo que en realidad implican los rituales de retroalimentación escolar, lo que deberíamos ofrecerles a nuestros estudiantes, familias y a nuestra propia institución educativa. 

Motivar a que empecemos a transformar nuestras aulas de clase, nuestro sistema educativo, a través de lo que significa en realidad el proyecto educativo institucional, la práctica docente, el currículo y el rol de las familias.

Invitándolos a transformar este gran entorno llamado colegio, como una oportunidad para apoyar el desarrollo de niños y niñas, adolescentes como seres humanos que entiendan que son distintos, y que por eso requerimos de estar juntos como comunidad para seguir creando y evidenciando porque somos una especie tan fuerte.

Si quieres hacer parte de esta gran comunidad, y quieres que tu colegio cuente no solo con la mejor tecnología sino que se respalde en un equipo profesional especializado en educación escolar. Contáctanos en www.saberes.com

Agradecería compartirnos sus comentarios para saber qué opinan sobre esta situación que viven los colegios.

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Transforma tu Estrategia de Marketing y Atrae Más Familias a tu Colegio

La semana anterior, nos reunimos con más o menos 80 colegios para explorar estrategias efectivas de marketing que pueden ayudar a atraer más familias.

Justo en la misma semana, salió una noticia impactante: un colegio con más de 60 años de operación tuvo que cerrar debido a que sus gastos eran insostenibles.

Además, esta situación no es aislada; muchos colegios enfrentan desafíos financieros similares, luchando por mantenerse operativos y solventes.

Por tanto, inspirada por estas circunstancias, he decidido crear una serie de contenidos prácticos.  Mi objetivo es proporcionar herramientas y estrategias útiles para que los colegios puedan mejorar su gestión y atraer y fidelizar a más familias.

¿Por Qué Están Cerrando los Colegios?

Primero, identificamos los principales problemas que enfrentan los colegios. Frente a la pregunta de por qué creen que los colegios están cerrando, muchos responden automáticamente que es porque la cantidad de niños y niñas en edad escolar ha disminuido.

Sí, esto es uno de los principales factores: Hace 10 años, según estadísticas del DANE en Colombia, una de cada cuatro personas era un niño o niña en edad escolar. Hoy es uno de cada cinco.

Es decir, la población estudiantil en Colombia ha pasado del 25% al 20% de la población. A esto se suman las frecuentes estadísticas de deserción escolar, migración, dificultades económicas y nuevas oportunidades de formación.

La Administración Eficiente es Clave

Segundo, una dificultad común es no tener una administración eficiente.

Es decir, la mayoría de los colegios nacen de una vocación de formación y superación humana, pero descuidan o se les dificulta llevar una adecuada administración operativa.

Por consiguiente, olvidan o descuidan monitorear, intervenir y mejorar los aspectos financieros, tributarios, legales y administrativos.

Sin duda, los colegios, al igual que las empresas, son organizaciones que deben ser sostenibles en lo social, económico y ambiental.

Estrategias para Generar Valor

Iniciaremos con los ejes claves que requerirás recordar todo el tiempo frente a cualquier acción de marketing que realices:

1. Conoce a tus Familias

Para ello, necesitamos partir de casos activos, observar y experimentar para identificar patrones que podemos luego contextualizar y expandir.

Aquí viene nuestra primera recomendación y tarea: Obsesiónate con tus familias actuales.

¿Obsesionarse? Sí, necesitas conocer a las familias que forman parte de tu comunidad actual.

¿Qué piensan? ¿Cómo actúan? ¿Por qué te eligieron?

Esto te permitirá hallar patrones de tu nicho de mercado, sabiendo así a qué otras familias puede interesar tu oferta educativa.

Anímate a preguntarles directamente, usa entrevistas, encuestas, observaciones y análisis de información para entender cómo son y por qué ven en tu colegio una oportunidad.

2. Alinea Promesas y Propósitos

Alinea las promesas que les haces a las familias con tu propósito como organización.

¿Qué es la promesa? Lo que esperan las familias que tú, como colegio, hagas por ellos.

¿Y el propósito? La razón de existir de tu colegio.

¿Cómo se alinean? Conociendo a tus familias actuales y trabajando armónicamente por lograr que estén felices con tu trabajo.

Esto te dará una perspectiva clara de cómo comunicarte con ellas, por qué están contigo y cómo fidelizarlas, además de definir tu propósito, optimizando tu servicio y guiando tu proyecto educativo.

3. Cuenta tu Historia

Cuenta tu historia: sobre este punto ahondaremos mucho en otros contenidos, pero no puedo dejar de mencionarlo.

Contar tu historia significa mostrar al mundo tu superpoder: ¿Qué haces? ¿Cómo lo haces? ¿Dónde lo haces? ¿Quiénes participan? ¿Por qué lo haces?

No tengas miedo ni pena, solo intenta, por distintos medios físicos y tecnológicos, dejar huella de tu gran poder y de lo que son capaces de hacer en tu colegio.

Si deseas revivir nuestro webinar y profundizar en las estrategias de atracción de familias. Tienes que verlo.

Conclusión

En estos tiempos de cambio, sabemos que adaptarse puede parecer un desafío inmenso.

Sin embargo, con un enfoque claro y estrategias bien definidas, cada colegio tiene el potencial de prosperar.

Recuerda, cada familia que eligió tu institución lo hizo por una razón especial.

Al conocer las familias, alinear tus promesas con tu propósito, y contar la historia única de tu colegio, no solo atraerás a más familias, sino que también fortalecerás los lazos con las que ya forman parte de tu comunidad.

Por tanto ellos serán tus principales embajadores de marca y te referirán naturalmente a más familias.

Estamos aquí para acompañarte en este viaje. Piensa en nosotros como tu socio en esta misión, aportando la magia necesaria para transformar la educación.

Juntos, podemos crear un entorno donde cada estudiante se sienta valorado, cada familia se sienta escuchada, y cada administrador sienta el poder de hacer la diferencia.

Entonces, sigue adelante con confianza. La magia está en los detalles, y con cada pequeño paso, estarás más cerca de convertir tu colegio en un faro de inspiración y éxito.

Mantente atento a nuestros próximos contenidos, donde compartiremos más estrategias prácticas y casos de éxito que te ayudarán a llevar tu colegio al siguiente nivel.

Recuerda, en Saberes, tu éxito es nuestra misión. ¡Vamos a crear algo increíble juntos!

Si quieres conocer más de nosotros ingresa a: www.saberes.com

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Desde el compromiso con normas y metas compartidas hasta la promoción del cambio e innovación, estas instituciones se esfuerzan por ofrecer un ambiente de aprendizaje óptimo para todos sus miembros.

Compromiso y Claridad de Metas:

Las instituciones educativas de calidad se comprometen con normas y metas claras, compartidas por todos los miembros de la comunidad educativa. Este compromiso proporciona una dirección clara y un sentido de propósito que impulsa el progreso y el éxito.

Valores Propios:

Buscan y reconocen unos valores propios, fundamentales para fomentar una cultura escolar positiva y fortalecer la identidad institucional. Estos valores guían las acciones y decisiones, promoviendo la cohesión y el respeto mutuo dentro de la comunidad educativa.

Liderazgo y Trabajo en Equipo:

El liderazgo profesional de la dirección y el trabajo en equipo son pilares fundamentales en las instituciones educativas de calidad. Un liderazgo sólido inspira, motiva y guía a toda la comunidad escolar, mientras que el trabajo en equipo fomenta la colaboración, la creatividad y la resolución de problemas.

Desarrollo del Talento Humano:

Priorizan la estabilidad laboral y desarrollan estrategias para el crecimiento y desarrollo del talento humano. Reconocen la importancia de invertir en la formación y capacitación del personal educativo para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje.

Currículo Bien Planeado:

Cuentan con un currículo bien planeado y estructurado, diseñado para satisfacer las necesidades educativas de los estudiantes y promover su desarrollo integral. Este currículo se adapta a los estándares académicos y pedagógicos, ofreciendo una educación de calidad y relevante.

Principios de Calidad en la Educación:

Las instituciones educativas de calidad se rigen por una serie de principios fundamentales que garantizan un ambiente de aprendizaje óptimo y un desarrollo integral de los estudiantes.

Entre estos principios se incluyen el profesionalismo de la docencia, expectativas elevadas sobre los estudiantes, atención a los derechos y responsabilidades de los estudiantes, y el uso adecuado de los recursos disponibles.

En resumen, las instituciones educativas de calidad se esfuerzan por ofrecer un ambiente de aprendizaje inclusivo, estimulante y centrado en el desarrollo integral de cada estudiante. A través del compromiso, el liderazgo, el trabajo en equipo y el enfoque en el desarrollo del talento humano, estas instituciones buscan promover una educación de excelencia que prepare a los estudiantes para el éxito académico y personal en el mundo moderno.

Si deseas contar con la mejor tecnología para apoyar todos estos procesos, no dudes en contactarnos y recibir más que una plataforma, respaldo profesional, experiencia en educación y las mejores prácticas que llevarán tu colegio al siguiente nivel. Transformación educativa con responsabilidad www.saberes.com.

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¿Sabías que dentro de tu colegio hay un representante que defiende tus derechos y promueve el cambio?

¡Acompáñanos a descubrir quién es el personero estudiantil y cómo puede impactar positivamente en nuestra comunidad escolar!

El personero estudiantil es ese estudiante elegido democráticamente por sus compañeros para ser su voz y protector de sus derechos en el gobierno escolar. Pero su papel va más allá de ser un simple representante. Veamos más de cerca qué implica ser personero estudiantil:

Funciones Clave del Personero Estudiantil:

Representación ante las Autoridades: Canaliza las necesidades y preocupaciones de los estudiantes ante las autoridades escolares, fomentando el diálogo y la colaboración.

Participación en Órganos de Gobierno: Tiene derecho a participar en órganos clave como el Consejo Directivo, donde puede proponer ideas y soluciones para mejorar la calidad educativa y el bienestar estudiantil.

Promotor de la Cultura Democrática: Inspira y fomenta la participación estudiantil en la toma de decisiones y en la resolución de conflictos, fortaleciendo así la democracia dentro del colegio.

Defensa de los Derechos Estudiantiles: Velar por el cumplimiento de los derechos de los estudiantes y actuar ante cualquier situación que los ponga en riesgo.

Canalización y Evaluación de Quejas: Recibe y evalúa las quejas de los estudiantes, buscando soluciones que beneficien a toda la comunidad educativa.

¡Y esto es solo el comienzo! El personero estudiantil también es un promotor de actividades extracurriculares, un defensor del manual de convivencia y un enlace vital entre los estudiantes y las autoridades escolares.

¿Quién puede ser Personero Estudiantil?

Cualquier estudiante comprometido y apasionado puede aspirar a ser personero estudiantil. Pero, ¿Qué cualidades se necesitan para este rol?

Responsabilidad: Compromiso con las Tareas Asignadas y Más Allá:

Honestidad: Transparencia y Ética en Todas las Acciones:

La honestidad es mucho más que decir la verdad; implica actuar con integridad en todas las situaciones. Un personero estudiantil honesto no solo es transparente en sus palabras, sino también en sus acciones y decisiones. Es alguien que se adhiere estrictamente a los principios éticos, evitando cualquier forma de engaño o manipulación.

La honestidad se manifiesta en la coherencia entre lo que se dice y lo que se hace, así como en la capacidad de admitir errores y asumir responsabilidades cuando sea necesario. Un personero estudiantil honesto inspira confianza en sus compañeros y en la comunidad escolar en general, siendo un ejemplo de integridad y rectitud en todo momento. En resumen, la honestidad es un valor fundamental que guía las acciones y decisiones de un personero estudiantil, asegurando que su liderazgo se base en la confianza y el respeto mutuo.

Liderazgo: Inspiración y Empoderamiento para el Cambio Positivo:

El liderazgo va más allá de simplemente ocupar un cargo; se trata de inspirar a otros y empoderarlos para alcanzar metas comunes y generar un impacto positivo en la comunidad escolar. Un líder no solo guía el camino, sino que también motiva a los demás a sobresalir y aportar sus habilidades únicas para el beneficio de todos.

Un personero estudiantil con verdadero liderazgo es aquel que escucha activamente las necesidades y preocupaciones de sus compañeros, fomenta un ambiente inclusivo y de colaboración, y promueve la participación de todos en la toma de decisiones. Además, un líder efectivo es capaz de enfrentar desafíos con determinación y creatividad, buscando soluciones innovadoras y promoviendo el trabajo en equipo.

En resumen, el liderazgo es una cualidad esencial para un personero estudiantil, ya que le permite influir positivamente en su entorno, inspirar cambios significativos y construir una comunidad escolar más unida y progresista.

Comunicación**: Habilidad para expresarse claramente y escuchar las necesidades de sus compañeros.

Creatividad: Pensamiento innovador para abordar los desafíos de la comunidad escolar.

Con estas cualidades y un fuerte sentido de compromiso, cualquier estudiante puede convertirse en un personero estudiantil ejemplar.

¿Cómo se elige al Personero Estudiantil?

La elección del personero estudiantil es un proceso democrático, donde cada estudiante tiene la oportunidad de votar por su candidato favorito.

¿Cómo funciona este proceso?

-Convocatoria y Inscripción: La institución anuncia la convocatoria y los estudiantes interesados se inscriben como candidatos, presentando sus propuestas. Casi siempre es entre 30 y 50 días desde que se iniciaron las clases.

– Campaña Electoral: Los candidatos realizan campañas para dar a conocer las propuestas a sus compañeros, exponiendo sus ideas y compromisos.

 -Elecciones: Los estudiantes votan por el candidato de su preferencia, quien asumirá el cargo de personero estudiantil durante el año académico en curso

¡Y así comienza la misión de un nuevo personero estudiantil en la defensa de los derechos estudiantiles y la promoción del bienestar en la escuela!

Descubre en el siguiente video. Cómo puedes hacer la elección de personero en tu colegio usando Sistema Saberes

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¡Hola a toda nuestra comunidad educativa!

En este artículo hablaremos sobre el Gobierno escolar y sus principales órganos.

¿Sabías que toda la comunidad educativa: administrativos, estudiantes, docentes, padres de familia tienen voz, voto y representación en las decisiones en tu colegio?

¡Es momento de descubrir cómo el Gobierno Escolar puede transformar nuestra comunidad educativa, desarrollar habilidades ciudadanas y mejorar nuestra experiencia en la escuela!

El colegio no es solo un lugar donde recibimos clases, ¡es mucho más! Es un espacio donde aprendemos sobre la sociedad y cómo participar en ella. En Colombia, en todas las instituciones educativas, los estudiantes tienen la oportunidad de elegir a sus representantes, quienes formarán parte del Gobierno Escolar.

El Gobierno Escolar es un órgano social fundamental, definido en los manuales de convivencia. Por lo general, incluye el Consejo Directivo, el Consejo Académico, el rector y otros representantes como el personero estudiantil, el consejo de profesores y la asociación de padres de familia.

En el Decreto 1860 de 1994 se establecen las reglas y roles de cada uno de estos consejos. Aquí te presentamos algunos de ellos.

DEFINICIÓN PRINCIPALES ESTAMENTOS ESCOLARES

1. Personero de estudiantes:  Generalmente es un estudiante del último grado que ofrece la institución educativa, que se encargará de promover el ejercicio de los deberes y derechos de los estudiantes consagrados en la constitución política, las leyes, reglamentos y manual de convivencia.
2. Consejo directivo común: Conformado por el rector, dos representantes del personal docente, dos representantes de los padres de familia, un representante de los estudiantes elegido por el consejo estudiantil, un representante de los exalumnos y un representante del sector productivo.
3. Consejo académico: integrado por el rector, directivos docentes y un docente de cada área definida en el plan de estudios.
4. Consejo de estudiantes: Es el máximo órgano colegiado que asegura y garantiza el continuo ejercicio de la participación de los estudiantes. Debe integrarse por un vocero de cada uno de los grados ofrecidos por la institución educativa.
5. Asociación de padres de familia: El Consejo Directivo de todo establecimiento educativo promoverá la constitución de una asociación de padres de familia para lo cual podrá citar a una asamblea constitutiva, suministrar espacio o ayuda a la secretaría, contribuir en el recaudo de cuotas de sostenimiento, apoyar iniciativas existentes. Dentro de este se conforma como órgano el consejo de padres de familia, para asegurar la continua participación de los padres y acudientes en el proceso educativo.

¡No pierdas la oportunidad de hacer escuchar tu voz! Infórmate sobre cómo postularte para formar parte del Gobierno Escolar y contribuir al cambio en tu colegio.

Aprovecho para contarte cómo utilizando Sistema Saberes puedes realizar la elección de los distintos estamentos de gobierno escolar utilizando el motor de encuestas y obteniendo resultados inmediatos, confiables y con mucho detalle.

En el siguiente video aprende cómo realizar las votaciones de gobierno escolar: CLIC AQUÍ

Visita nuestro canal de Youtube y obtén más información sobre cómo usar Saberes para esta gran misión.

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La inteligencia artificial (IA) es una tecnología que ha revolucionado muchos aspectos de nuestras vidas, y la educación no es una excepción. Este año, hemos dado un salto tecnológico de grandes magnitudes que recién estamos empezando a entender.

En este artículo, exploraremos cómo la IA viene transformando la forma en que aprendemos y enseñamos en las escuelas. Buscamos en este documento dar una perspectiva informativa que nos vaya acercando a este gran tema.

Ya que no solo nos hace pensar sobre el sentido de cómo enseñamos, sino también el porqué, principalmente en la perspectiva que debemos darle a los proyectos de vida de nuestros estudiantes, que se enfrentarán a retos ocupacionales que aún hoy no existen y dónde muchas de las ocupaciones actuales ya no existirán.

La inteligencia artificial tiene la capacidad de hacer frente a algunos de los mayores desafíos que afronta el ámbito de la educación en la actualidad.

ANÁLISIS DE DATOS

Una de las formas en que la IA se utiliza en la educación es el análisis de datos. Con la inteligencia artificial, se pueden analizar los datos de rendimiento y preferencias de los alumnos para crear planes de clases personalizados y adaptados a las necesidades individuales de cada estudiante. Esto permite un enfoque más personalizado y eficiente para el aprendizaje.

APOYO A LA ENSEÑANZA

Además del análisis de datos, la IA también puede utilizarse para proporcionar apoyo a la enseñanza y mejorar la eficiencia de los docentes. Por ejemplo, se pueden utilizar chatbots alimentados por IA para responder preguntas comunes de los estudiantes y brindar retroalimentación inmediata. Esto libera tiempo para que los profesores se centren en actividades más interactivas y creativas en el aula.

ENTORNOS PERSONALIZADOS

Otro aspecto interesante de la IA en la educación es su capacidad para crear entornos de aprendizaje inmersivos y personalizados. Mediante el uso de tecnologías como la realidad virtual y aumentada, la IA puede crear experiencias de aprendizaje más interactivas y realistas. Los estudiantes pueden explorar conceptos abstractos de una manera más tangible y participar en simulaciones que los ayudan a comprender mejor los temas difíciles.

EVALUACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

La inteligencia artificial también puede desempeñar un papel importante en la evaluación y retroalimentación de los estudiantes. Los sistemas de IA pueden analizar automáticamente las respuestas de los estudiantes y proporcionar retroalimentación instantánea sobre su desempeño.

Esto permite a los estudiantes identificar rápidamente sus fortalezas y debilidades, y les brinda la oportunidad de mejorar su aprendizaje de manera más efectiva.

En resumen, la inteligencia artificial está revolucionando la educación escolar de muchas maneras. Desde el análisis de datos y la personalización del aprendizaje hasta el apoyo a la enseñanza y la creación de entornos de aprendizaje inmersivos, la IA está transformando la forma en que aprendemos y enseñamos. A medida que la tecnología continúa avanzando, es emocionante pensar en las posibilidades futuras de la inteligencia artificial en la educación.

En Sistema Saberes, plataforma de gestión escolar, venimos haciendo implementaciones de Inteligencia artificial para favorecer la experiencia de los administrativos, docentes y familias. Anímate a conocer sobre esta gran solución que apoya la transformación responsable de la educación escolar.

Esperamos que hayas disfrutado de este artículo sobre la inteligencia artificial en la educación escolar. Si tienes alguna pregunta o comentario, no dudes en dejarlo a continuación. ¡Hasta la próxima!

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